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Las Escuelas Taller de Integración Social cubren la formación para el trabajo con colectivos con riesgo de exclusión social: inmigrantes, discapacitados, mujeres, personas mayores, menores en riesgo, etc.
Aparte de esta singularidad, destacan también por la metodología empleada en la formación teórica y práctica de sus alumnos. Durante los 6 primeros meses de formación, se apuesta por la profundización en el conocimiento de cada uno de los colectivos acercándose a su realidad desde las sesiones impartidas por el personal docente, con una metodología activa y participativa, y el acercamiento a diferentes recursos y formas de intervención. Por ello, se complementan las clases teóricas con visitas a distintas organizaciones públicas y privadas de la Comunidad de Madrid.
Añadimos a esto la asistencia de diferentes profesionales a la escuela, para compartir su experiencia en el trabajo con colectivos muy específicos: sordos, discapacitados psíquicos, menores con medidas judiciales, asesoría jurídica a inmigrantes....etc.
Las ideas que los alumnos destacan acerca de su aprendizaje son :
Trabajo en equipo, espacio de debate, opinión y reflexión, crecimiento personal, ruptura de estereotipos y formación práctica.
Algunos de los programas en los que los alumnos realizan sus prácticas son:
Durante el año de contrato los alumnos rotan por los diferentes programas, para que su experiencia con distintos colectivos y metodologías sea lo más rica posible.
Las vivencias que los alumnos destacan acerca de su trabajo son:
Enseñar y aprender al mismo tiempo, provocar cambios, toma de decisiones, experiencia, resolución de conflictos, responsabilidad.
Se han llevado a cabo 6 Escuelas Taller de esta especialidad.
En este momento no hay ninguna Escuela Taller de esta especialidad en funcionamiento.